El gran organizador del aula son las 5 Normas... estas cinco reglas serán efectivas cuanto más se practiquen. Las reglas son divertivas y engloban todos los aspectos que puedan surgir en el aula.
1º La primera regla o norma va acompañada del movimiento de primero, un dedo en alto para indicar el número 1, acompañado de un movimiento de la mano como si de una serpiente se tratara. Esta norma es mágica para no perder ni un momento de clase. Cuanto más tiempo se pierde en clase, las posibilidades de molestar en clase aumenta. Para ello es importante que esta regla se haga lo más rápidamente posible.
2º La segunda regla o norma va acompañada del movimiento del número 2 señalizado con los dedos, levantamos la mano y la llevamos a la altura d e la boca abriendo y cerrando la mano como si estuviésemos hablando. Hay que cumplir las normas a rajatabla, no valen medias tintas... sino uno está perdido. No debemos contestar a los alumnos que se salten la regla, salvo que sea realmente urgente. Contestaremos al alumno que se la salte de la siguiente forma "me encantará poder contestar a tu pregunta, pero por favor levanta la mano". Seguramente sea necesario decir esto unas cincuenta veces al principio de curso.... pero será esencial para el resto del año.
3º La tercera regla o norma va acompañada del movimiento del número 3 señalizado con los dedos, levantamos la mano y bajamos la mano a la altura del hombre y haremos que los dedos caminan por nuestro brazo y al final del brazo haremos como si nos caeríamos con un sonido divertido que lo acompañe. Siempre resulta molesto el tener a los alumnos danzando por la clase. Esta regla evita esos bailes por la clase. Si queremos que lo hagan sin tener que pedir permiso constantemente, por ejemplo en trabajos de equipo o al realizar alguna manualidad, colocaremos un post-it verde.
4º La cuarta regla o norma va acompañada del movimiento de dedos número 4 y acto seguido señalaremos con los dedos índice la sien derecha y luego la izquierda, acompañada de un ligero movimiento de cabeza. Esta norma es esencial dentro y fuera del aula y en general para la vida cotidiana. Haremos con ella que los alumnos lleguen a pensar en las consecuencias que tienen sus actos. Esta norma es tan poderosa que puede dar cabida a cualquier aspecto de la vida escolar, social,.... y en definitiva en cualquier aspecto de la vida en general. Es importante en la vida saber tomar decisiones inteligentes.
5. La quinta y última regla es igual de poderosa a la anterior, puesto que cubre una enorme cantidad de actividades en el aula. el movimiento que la acompaña es un marco, o imaginaremos un marco frente a la cara, colocaremos los dedos gordos juntos en forma de L uno y el otro L invertida para imitar un marco y nuestra sonrisa detrás. Haz feliz a tu querida maestra.... esta regla nos lleva a cubrir todos los aspectos que queramos... puesto que seremos nosotras las que decidamos qué cosas nos hacen felices y qué cosas no... ¿no os gusta esta regla...? a mi me encanta... tiene tanto poder...
Aquí os muestro cómo son los movimientos que acompañan a cada norma... abre bien los ojos y recuerda cada movimiento.
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Ahora sólo hay que repetirlas una y otra vez...ensayarlas por la mañana al llegar, antes y después del patio y antes de irnos a casa... en este ensayo es dónde ganaremos el tiempo del resto del año. No valen medias tintas... o se hacen bien o no ... premiaremos con un punto positivo en nuestro marcador si lo hacen bien o un punto negativo si lo hacen mal. No lo dudes... un "pichi-pichi" no sirve... Así estaremos seguros que se harán bien las cosas durante todo el año... si dudamos al principio... malo. Nos ganarán terreno. Sé fuerte al principio y asienta bien las bases del resto del curso.
